Aanbevelingen voor volwassenen met kinderen die thuis blijven vanwege het coronavirus


Elif İpek, een opvoedingsspecialist voor kinderen en ouderconsulent, deed suggesties voor diegenen die tijdens de coronavirusepidemie een leuke tijd met hun kinderen thuis willen doorbrengen.

In de eerste plaats; Ik moet zeggen dat de perceptie van kinderen over tijd anders is dan de onze. Omdat hun hersenen zich snel ontwikkelen, voelen ze alles, elke situatie, elke laag laag. Als we volwassenen een nieuwe smaak proberen, als we geïnteresseerd zijn in de presentatie, geur en smaak; gevoelens, hoeveel kracht en inspanning de kinderen nodig hebben bij het verdelen van de kleur, geur, textuur, mes met vork, de inhoud van het eten, de smaak van de inhoud in verschillende combinaties, hoe dit eten naar deze tafel kwam, hoeveel moeite het kost om de vork op de vork van het bord naar de mond te brengen, ze zijn geïnteresseerd in de tevredenheid die ze bieden en natuurlijk nog veel meer eten als ze niet worden blootgesteld aan een scherm waardoor je vergeet wat ze aten.

De eerste suggestie; Probeer niet alleen fysiek, maar ook mentaal en emotioneel op uw locatie te zijn. Op deze manier zult u de signalen van uw zintuigen niet omzeilen. Dit hele sensatieproces van kinderen is een poging om te begrijpen, te bestaan ​​en te bestaan, zowel als wat het leven wordt genoemd. Het vervelen van de volwassenheid of het verlangen van de volwassene naar de kindertijd kan te wijten zijn aan het feit dat hij de gebruikelijke ervaring niet heeft ervaren, ervan uitgaande dat hij alles weet. Wanneer je voor het eerst naar een stad gaat, is je interesse anders dan je interesse in de buurt waarin je woont.

Als kinderen zijn; dezelfde situatie kan elke keer een andere richting vinden om met het ding om te gaan. bijv. Als hij op een bepaald moment geïnteresseerd was in zijn verhaal terwijl hij naar het ene boek luisterde, zou hij zich misschien zorgen maken over zijn beelden in een ander, dan over de personages, dan over je toon, waarna het woord veranderde, wie de auteur was, wie zijn illustrator was. Nieuwsgierigheid kent geen einde, dat is wat leuk is.

De tweede suggestie; stimuleer uw nieuwsgierigheid, maak ruimte vrij voor uw kinderen, ondersteun hun aanwezigheid. Vraag je kind ook af. Ons brein werkt door patronen op te bouwen. We categoriseren hun ervaringen en kennis en we gebruiken deze patronen om te beslissen wat we gaan leren en om ideeën te creëren op basis van wat we hebben geleerd. Om deze reden is ons leven tot op zekere hoogte routine. Wanneer we te veel routine krijgen, beginnen we moe en weg te worden, omdat we denken dat alles vervelend of op zijn minst smakeloos is. Dus routines komen ons bedrijf ten goede en geven ons een veilig gevoel. Vooral de kinderen … Door verstoring van de basisroutines worden ze onzeker. De situatie is griezelig geworden. Het is zowel vertrouwd als vreemd. Zoals de stemming die wordt veroorzaakt door de verstoring van onze dagelijkse routine door het coronavirus dat ons tegenwoordig omringt.

Het derde voorstel; Je moet dagelijkse routines hebben. U kunt wijzigingen aanbrengen in de inhoud van de routine, maar probeer het proces niet te veranderen. U kunt een routine maken met de naam ochtendsporten, ontbijtbereiding, uw eigen tijd, familietijd na de middag, lunch … In de ochtendsport kun je de ene dag zumba terwijl je de andere dag kussengevecht en beddansen.

Het vierde voorstel is; Je hebt niet altijd speciale materialen nodig om plezier te hebben. Je kunt zowel alles maken als spellen maken zonder speelgoed. In onze jeugd was er niet eens zo'n speelgoedwereld, hadden we geen plezier? Houd in gedachten; creativiteit komt uit het niets. Kijk om je omgeving te ontdekken. Onthoud wat u aan het doen was toen de elektriciteit in uw jeugd werd onderbroken.

Het vijfde voorstel; Deel het leven met de mensen om je heen. Probeer uw kinderen nooit iets te leren. Ik zeg het delen van het leven, want om samen te genieten, is het nodig om samen te ontdekken. Als je voor de tweede keer naar een stad gaat, als er iemand is die die stad niet heeft gezien, zal je meer geïnteresseerd zijn in jouw kant, de stad wordt over het hoofd gezien. Uw oplossingen zijn klaar, mogelijke problemen zijn vanaf het begin al vermeden, u focust op tonen, niet op zien. Als je samen een stad verkent, komen je opwinding, wanhoop en aanpassing vaak voor.

Ik zal dat zeggen; tijd vloeide snel naar ons volwassenen, het vertraagde voor ons tijdens die coronavirusdagen. Niets is waardevoller dan ons wezen en onze dierbaren. Ontdek en deel samen op deze momenten dat we kunnen bestaan. Leef vol inhoud, net als in je jeugd, niet kinderen. Je hebt niet veel nodig. Freud zegt; 'De grootste show in het universum begint op het moment dat je je geest ontdekt.'

Bron: https://www.hurriyet.com.tr/aile/cocuk/oyun-ve-aktiviteler/koronavirus-gesnedeniyle-evde-kalan-cocuklu-yetiskinlere-oneriler-41477593

admin

Geef een reactie

Het e-mailadres wordt niet gepubliceerd. Vereiste velden zijn gemarkeerd met *